Como se trabalha com Projetos

 Caros Cursistas,

Para aguçar um pouco mais nossa conversa sobre Projetos vamos ler e discutir sobre "como se trabalha com projetos" a partir da entrevista com a Profª Dr. Beth Almeida para o canal TV escola. Depois da leitura deixem um comentário neste blog.

Para acessar clic no link abaixo.
www.virtual.ufc.br/cursouca/modulo...projetos/.../Eixo1-Texto14.pdf

Atividade à distancia:

Analisar o plano de ação do Projeto Político Pedagógico, escolher um projeto que ainda não foi elaborado, para ser elaborado pelo grupo.
Projeto escolhido: Erradicação do trabalho infantil

Proposta de trabalho: Cada professor irá criar ações para trabalhar a temática em sua respectiva turma. As ações devem incluir o uso das TDIC ao currículo.
No próximo encontro haverá a socialização das ações e a discussão sobre a viabilidade das mesmas.

Encontro Presencial dia 14/09/2012

PAUTA DO ENCONTRO PRESENCIAL

Mensagem de boas vindas – o que desejo pra você hoje 

Retrospectiva da formação uca 2012 – 1º semestre - 

Socializar o relatório do 1º semestre de 2012 - Etapa I - 

Socializar gráfico do uso do laptop no primeiro semestre de 2012. Apresentação da proposta de oficinas e datas dos proximos encontros Inicio da oficina de elaboração de projetos - 

Acesso ao blog da turma – ucaluziatavares.blogspot.com - 

Slide (objetivos e roteiro da oficina)

 leitura do texto: Pedagogia de Projeto: fundamentos e implicações - 

Socialização da leitura e discussão no grupo - 

Apresentação das ações do ppp da escola – 

Encerramento e encaminhamento de atividades à distancia.

 Prezado Professor, após o encontro deixe aqui seu comentário a respeito do momento presencial que você acabou de participar, quais as suas expectativas para esta nova etapa da formação.

PROPOSTA DE OFICINAS

ETAPA II - FORMAÇÃO NA ESCOLA

ETAPA II – DESVELANDO O CURRICULO – Elaboração de Projetos - Modulo 3 e Modulo 4

PROPOSTA DE OFICINAS

·         Pesquisar, discutir e identificar os diferentes conceitos de currículo e projeto nas práticas das escolas apresentadas;

·         Pesquisar, discutir e identificar as diferentes metodologias para o uso pedagógico das TDIC, inseridas no curriculo  e projetos;

·         Elaborar um projeto pedagógico que faça uso das TDIC, inseridas no currículo.

OFICINA 1 - ELABORAÇÃO DE PROJETOS

DATA	ATIVIDADE	METODOLOGIA	ATIVIDADES PRÁTICAS
14/09/2012	OFICINA presencial – elaboração de projetos	PROBLEMATIZAÇÃO: Como a escola trabalha com projetos? E o professor? E o aluno? Quais implicações existem no desenvolvimento do trabalho com projetos em sala de aula?	Leitura do texto: Pedagogia de projetos, fundamentos e implicações. http://www.educacaoadistancia.blog.br/ebook/tve/03teccurriculoseprojetos.pdf   Trabalho de grupo: Análise em grupo dos projetos contidos no PPP da escola;  Socialização dos projetos existentes na escola conforme o PPP.

OFICINA 2 - OFICINA DESVELANDO O CURRÍCULO

DATA	ATIVIDADE	METODOLOGIA	ATIVIDADES PRÁTICAS	Duração
21/09/2012	OFICINA presencial – Desvelando o currículo	PROBLEMATIZAÇÃO: Quais as contribuições das tecnologias ao desenvolvimento do currículo? Como integrar efetivamente as tecnologias ao desenvolvimento do currículo? Como desenvolver projetos no âmbito do currículo?	Leitura obrigatória:  Tecnologia e currículo: trajetórias convergentes e divergentes. Cap. 3 – tecnologias e curriculo p. 27-37.  Estudo em grupo: Análise do PPP em relação ao currículo da escola.  Socialização da concepção de currículo contido no PPP da escola .  Atividade a distancia: Reelaborar um projeto a ser executado com os alunos integrando as TDIC ao currículo.	4 horas

OFICINA 3 - Metodologias que integram tecnologias ao currículo.

DATA	ATIVIDADE	METODOLOGIA	ATIVIDADES PRÁTICAS	Duração
28/09/2012	OFICINA presencial – metodologias que integram as TDIC ao curriculo	PROBLEMATIZAÇÃO:  - Quais as metodologias favorecem o uso das TDIC integradas no currículo; - Quais as concepções metodológicas dos professores e como são postas em prática na sala de aula?	Leitura obrigatória: http://www.virtual.ufc.br/cursouca/modulo_3/experiencias.html Cada grupo trabalhará com uma metodologia, após esse momento, será realizado a apresentação dos grupos sobre a metodologia estudada.  Atividade A distancia: Criação de um um plano de aula ou projeto de trabalho utilizando uma das metodologias estudas; Excução do plajenamento com os alunos Registrando a experiências  de integração de tecnologias nos projetos e currículo.	4 horas